Leerdoelen
Trimester 1

Attitudedoel 

Ik heb voor "Mondeling communicatie" gekozen. Ik loop dit jaar stage bij De Zandloper in Mol-Rauw, op mijn eerste stage dag was ik wel super zenuwachtig maar het liep super goed. Soms ben ik wel verlegen om vragen te stellen omdat ik dan denk dat ik ze lastig val, ze zeggen dan ook steeds "Sena als je vragen hebt stel ze dan maar" maar toch denk ik soms dat ik ze te vaak lastig zal vallen als ik een paar keer wat vraag. 

Af en toe spreek ik met An (de secretaresse), in het begin van mijn stage ging ik ook mee naar de leraarskamer zodat ik misschien kon praten met leerkrachten maar dat viel tegen omdat niet echt iemand tegen mij sprak. Het was alsof ik onzichbaar was en zij mij niet zagen en ik voelde mij ook super oncomfortabel elke keer wanneer ik daar zat. 

Achteraf vroeg ik aan An of ik op mijn plek mocht blijven zitten en dat mocht zeker. Af en toe is er wel een leerkracht die smorgens een goeiemorgen zegt waar ik natuurlijk ook een goeiemorgen tegen zeg, en soms heb je leerkrachten die mij zien en vies kijken waar ik zelf geen goeiemorgen durf te zeggen en waar ik dan soms denk van mogen zij mij niet? maar toch glimlach ik. 

Trimester 1

Attitudedoel- administratieve competenties

Ik heb voor "bezoekers op een klantvriendelijke manier onthalen" gekozen omdat ik dat ook zeker doe en het ook zeker zou moeten. Ik ben altijd vriendelijk tegen iedereen ookal is de tegenstander niet vriendelijk terug. Meestal is An aan de bureau en helpt zij dan bezoekers verder maar soms heb je ook leerlingen die dan vallen tijdens speeltijd en naar het secretariaat komen om hun wond te laten verzorgen.

Soms heb je ook leerkrachten die iets nodig hebben waarbij ik ze dan verder probeer te helpen, ook werkt er een meisje namelijk (Anousha) zij komt dan altijd na de middag werken, wanneer ik haar zie begin ik dan ook tegen haar te praten zodat ik toch af en toe met iemand kan praten.

Meestal heb je bij leerkrachtenkastjes een kaartje staan met tekeningen of opdrachten waarop staat wat er met dat moet gebeurd worden, hoeveel keer ik het moet kopiëren en tegen wanneer ze het nodig hebben, als ik klaar ben met al mijn taken dan kijk ik of ik wat kan kopiëren. Soms doe ik ook controle op veiligheid en zie ik dan leerlingen naar mij toe komen en vragen ze wie ik ben en  wat ik hier kom doen, omdat het ook mijn droom is om een leerkracht te worden vind ik het super tof om met kinderen af en toe in contact te komen. 

Trimester 2

Attitudedoel

Ik heb voor "Persoonlijke uitstraling" gekozen omdat ik zelf het wel super belangrijk vindt dat je verzorgend naar je stage gaat en er ook verzorgend uit ziet.  Het is zeker ook niet de bedoeling dat je half bloot naar je stage gaat.Zelf vind ik het belangrijk dat je bij het aankomen van je stage plaats vrolijk bent en een positieve uitstraling kan tonen. 

Ik sta elke dag om half 7 op om op mijn gemak mezelf op te maken, ik sta liever vroeg op om mij klaar te maken, dan super slordig en onverzorgd naar stage/school te gaan. Het is ook heel fijn als mensen je goed aankijken dan vies als je onverzorgd je stage aankomt. Verzorgd uitzien is erg belangrijk voor mij,  Niet alleen je kleren of je geur maar ook je haren moeten goed zitten.  

Ook is het belangrijk dat je niet te luid praat want dat is niet fijn voor de tegenstander. Zelf praat ik altijd op een rustige en normale toon. 
Een glimlach op je gezicht doet ook heel veel. Veel van de leerkrachten zeggen geen goeiemorgen maar als er toch iemand een goeiemorgen zegt zeg ik het terug en zie je mijn glimlach gelijk. 

Trimester 2

Attitudedoel- administratieve competenties

Ik heb voor "werken met de computer" gekozen omdat ik met de meeste programma's kan werken zoals word, PowerPoint, Excel,.. Ik studeer al 5 jaar kantoor en elke dag ben je bezig op de computer waarbij je uiteindelijk veel bij leert op school. Zelf vind ik het ook wel tof om op de computer te werken het is snel en makkelijk. 

Ook als je in de toekomst verder wilt studeren in de richting van kantoor is het wel zeer belangrijk dat je met de computer kunt werken en dat je ervaring hebt met de basis programma's. Tegenwoordig is alles online geworden zoals online solliciteren, online vergaderingen, online shoppen,...

Nu met corona werken veel bedrijven online en zij merken zelf ook dat het zo makkelijker en sneller is. Ik ben erg blij dat ik kantoor heb gestudeerd want als ik naar mijn vrienden kijk die een ander richting hebben gestudeerd hebben zij veel minder kennis van de computers.

Trimester 3 

Attitudedoel- Administratieve competenties

Ik heb voor "Klein onderhoud uitvoeren aan randapparatuur" gekozen omdat ik elke dinsdag bezig ben met documenten afdrukken, kopiëren en lamineren. Onlangs heeft alle scholen van Mol een nieuwe kopieerapparaat gekregen van de gemeente. Het kopieerapparaat is super makkelijk om mee te werken. Soms zijn er veel kopieerwerk dus vul ik 6 keer papier bij. Het zelfde bij de inktpatronen, soms zijn ze bijna leeg maar op het apparaat geeft het leeg aan. Ik haal de inktpatroon uit het apparaat en schut ik er even mee zodat we nog even verder kunnen met het kopiëren. Af en toe kan het zijn dat er tijdens het afdrukken je blad ergens in het apparaat vast zit, dan stopt het apparaat van zelf tot we het blad eruit halen. Ik open alle kanten van het apparaat zodat ik kan zien waar het blad juist vast zit. Bij het lamineren loopt alles vlot je zet het lamineerapparaat aan en wacht 5 min tot je het kan gebruiken. 

Trimester 3

Attitudedoel 

Ik heb voor "Flexibiliteit" gekozen omdat ik zeker erg flexibel ben op mijn stage. 
Terwijl ik bezig ben met mijn taken komen er wel 3 leerkrachten naar mij toe of ik zijn taken kan doen. Mijn standaard woordje is "natuurlijk". Ik probeer zeker altijd de taken op dezelfde dag af te krijgen zodat zij ook blij zijn wanneer ze de volgende dag op stage aankomen en zeggen "het is af" want ik zie heel vaak de leerkrachten naar mij toe komen en zeggen "amai, zo snel! dankuwel" en dat maakt mij wel blij dat ik ze snel heb kunnen helpen. De taken zijn soms veel maar ik probeer dan soms 2 taken van leerkrachten tergelijkertijd te doen. Voor de ene leerkracht kopieer ik dan wat en voor de andere lamineer ik wat. Als eerst zet ik de lamineerapparaat aan en ga ik achteraf de opdracht ingeven op de kopieerapparaat zodat het al kan beginnen met kopiëren. Als je snel en correct wilt werken moet je slim werken.